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समग्र चरित्र एवं पहचान निर्माण पाठ्यक्रम
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आस्था-आधारित, चरित्र-केंद्रित शिक्षा प्रणाली जो मुस्लिम बच्चों को आत्मविश्वासी, आध्यात्मिक रूप से मजबूत और भावनात्मक रूप से संतुलित बनाती है।
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1हर मुस्लिम अभिभावक का साझा दर्द2CCISC क्या है?
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अभिभावक, शिक्षक या स्कूल लीडर के रूप में अपने संदर्भ के अनुसार सही शुरुआत चुनें।
आंदोलन की आवाज़ें
“अब मैं सिर्फ पढ़ा नहीं रहा/रही, बल्कि बच्चों के दिल और आदतें भी बना रहा/रही हूं।”
एक मास्टर टीचर
शिक्षक, हैदराबाद
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CCISC
हर मुस्लिम अभिभावक का साझा दर्द
इस्लामी शिक्षा अक्सर दो हिस्सों में बंट गई है: एक तरफ दीन है मगर भविष्य की तैयारी कम, दूसरी तरफ भविष्य की दौड़ है मगर रूहानी गहराई कम।
CCISC तालीम और तरबियत को एक निरंतर सीखने की यात्रा में जोड़कर इस दूरी को समाप्त करता है।
तरबियत के बिना ज्ञान
नंबर बढ़ते हैं, मगर अख़लाक कमजोर पड़ता है। केवल जानकारी से बिना व्यक्तित्व-निर्माण के भ्रम पैदा होता है।
इल्म के बिना तरबियत
सिर्फ रस्में, बिना समझ के, बच्चे की वास्तविक तरक्की रोक देती हैं। बच्चों को लागू समझ चाहिए, सिर्फ याद करना नहीं।
समझौता नहीं, एकीकरण
आस्था और भविष्य-तैयारी को एक-दूसरे के खिलाफ नहीं, बल्कि एक साथ बुना जाता है।
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CCISC
CCISC क्या है?
CCISC एक फिजिटल K-12 मॉडल है जो इस्लामी शिक्षा, आधुनिक पेडागॉजी, सोशल-इमोशनल लर्निंग और अनुकूली तकनीक को जोड़ता है।
बच्चे उम्र से नहीं, मास्टरी से आगे बढ़ते हैं। कैप्सूल मौजूदा स्कूल टाइमटेबल में बिना बड़े बदलाव के फिट होते हैं।
- इस्लामी शिक्षण: कुरआन, हदीस, सीरत। बिना फिरकापरस्ती।
- आधुनिक पेडागॉजी: मोंटेसरी, IB, ग्रोथ माइंडसेट, मस्तिष्क-संगत सीखने की पद्धति।
- SEL: आत्म-जागरूकता, सहानुभूति, संबंध कौशल और बेहतर निर्णय क्षमता।
- अनुकूली तकनीक: ऑफलाइन-फर्स्ट, कम बैंडविड्थ अनुकूल, 95%+ अपटाइम।
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CCISC
CCISC को लागू करने के तीन रास्ते
शिक्षकों के लिए
मास्टर टीचर
कक्षा में तैयार कैप्सूल, मेंटरशिप, सर्टिफिकेशन पथ और योजना-समय में कमी।
स्कूलों के लिए
फीडर स्कूल
मौजूदा टाइमटेबल में कैप्सूल एकीकरण, प्रशिक्षण, तकनीकी सहायता और मासिक सपोर्ट।
संस्थापकों के लिए
मास्टर स्कूल
मास्टरी-आधारित प्रगति, लैब्स, नमाज़-अनुकूल वातावरण और स्केलेबल K-12 मॉडल।
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CCISC
मैं क्या जानता हूँ से मैं कौन बनता हूँ तक
CCISC प्रवाह: मैं क्या जानता हूँ → मैं क्या अभ्यास करता हूँ → मैं किस पर चिंतन करता हूँ → मैं कौन बनता हूँ।
हर पाठ एक जीने योग्य आदत से जुड़ता है। मूल्यों को दोहराया, समझा और अभ्यास किया जाता है ताकि वे पहचान बन जाएँ।
दोहराओ, जब तक वह तुम्हारा स्वभाव न बन जाए।
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CCISC
हमें अलग क्या बनाता है
पारंपरिक मॉडल अक्सर चिंतन से अधिक रस्मों पर जोर देते हैं। सेकुलर मॉडल अक्सर आत्मा से अधिक सफलता पर जोर देते हैं।
CCISC आस्था, चरित्र और भविष्य-तैयारी को एक DNA-प्रेरित पेडागॉजी में जोड़ता है।
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CCISC
आंदोलन बढ़ रहा है
परिवारों, शिक्षकों और स्कूल नेताओं की वास्तविक कहानियाँ और लाइव डेटा।
एक अभिभावक
मेरा बच्चा अब रोज़मर्रा के काम से पहले खुशी से बिस्मिल्लाह की याद दिलाता है।
एक मास्टर टीचर
पहली बार लगता है कि मैं सिर्फ पढ़ा नहीं रहा, बल्कि दिलों की परवरिश भी कर रहा हूँ।
एक फीडर स्कूल प्रिंसिपल
हमने इमारत बदले बिना बच्चों के दिलों पर असर डाला।
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